(a) 化学分野
① テーマ
有機化学実験「酢酸エチルの合成、アセトアニリドの合成と加水分解」
② 実験内容
合成実験だけでなく、精製操作等も習得した。
③ 指導
岡崎高校理科教員４名 ＴＡ：卒業生（２名）
④ 日時 ８月９日（水）午後事前指導を行い、１０日（木）に実施した。
⑤ 場所 本校化学実験室
⑥ 大学との連携 名古屋大学実習からテーマを選んだ
⑦ 事前指導
実験上の注意、酢酸エチル合成の反応機構、アセトアニリドの合成および加水分解反応の反応機構、収率の求め方、実験ノートの作り方、実験レポートの書き方について講義を行った。
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(b) 物理分野
① テーマ
「回転体の運動」「ホログラフィ」
② 実験内容
「回転体の運動」では、回転の運動方程式の学習、慣性モーメントの計算、様々な回転体が斜面を転がる加速度の測定を行った。「ホログラフィ」では、ホログラフィの原理の学習、実験（撮影・現像）、及び実験結果の考察を行った。
③ 指導
岡崎高校理科教員５名
④ 日時 ７月２７日（金）午後、２８日（土）一日
⑤ 場所 本校物理実験室及び生物準備室（暗室）
⑥ 大学との連携 特になし。
⑦ 事前指導 特になし。
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斜面上の回転体の加速度の測定
ホログラムの撮影・現像
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(c) 生物分野
① テーマ
ミトコンドリアDNAを用いた、ＰＣＲ－ＲＦＬＰ法による「メダカの」遺伝子分析
② 実験内容
ＤＮＡを抽出、ＰＣＲ、制限酵素処理、電気泳動とひととおりの操作を含む
③ 指導
岡崎高校理科教員３名、刈谷高校理科教員１名
④ 日時 平成２４年７月２７日（金）午後、２８日（土）全日
⑤ 場所 本校生物実験室
⑥ 大学との連携
基礎生物学研究所、名古屋大学との過去の連携の経緯から、本校で同様の実験を行ったことがあり、本校の実験レパートリーの１つとなっている。
⑦ 事前指導
他校生や２年生が参加するため、事前学習無しで参加できるよう配慮した。 |
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